县委办主任2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头)

根据县委关于召开2025年度民主生活会的统一安排和部署，我紧扣本次民主生活会主题，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神，并围绕深入贯彻中央八项规定精神学习教育，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等多种方式，广泛征求了各方意见。在此基础上，我聚焦“五个带头”，深入查摆自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确了今后的努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。

一、存在的主要问题

对照本次民主生活会主题和“五个带头”的具体要求，我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，进行了深刻的自我检视和反思。

（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面

一是理论学习的系统性、连贯性不足。虽然能够坚持参加县委理论学习中心组学习，但有时满足于完成“规定动作”，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在差距。例如，在学习党的二十届四中全会的重大决策部署时，更多地停留在通读文件和会议精神层面，未能第一时间结合办公室“三服务”工作实际，系统思考如何将全会精神转化为优化办文办会办事流程、提升服务决策质效的具体方案和制度创新，导致学习成果向实践转化的效果不够理想。

二是政治判断力、领悟力的敏锐性需进一步增强。作为县委的“坚强前哨”和“巩固后院”，对一些潜在的风险挑战预判不足。例如，去年在处理涉及我县某个重点项目推进过程中出现的网络负面声音时，我最初的关注点更多地放在了事件本身的事实核查和舆情应对上，对其背后可能关联的社会稳定风险、群众情绪疏导等政治层面的复杂性认识不够深刻，未能第一时间从维护全县政治安全和社会稳定大局的高度提出更为周全的应对预案，反映出从政治上看问题、想问题、作决策的能力仍需加强。

三是贯彻执行上级决策部署存在结合不紧的问题。在推动中央和省、市委决策部署在**县落地落实的过程中，有时存在“上下一般粗”的现象，结合**县实际进行创造性落实的力度不够。比如，在根据上级要求起草关于推进乡村振兴战略的实施意见时，初期稿件对上级文件精神的“翻译”多于“转化”，对**县不同乡镇的产业基础、资源禀赋等差异化实际情况研究不透，提出的措施针对性和可操作性还不够强，导致文件在指导实践时效果打了折扣。