“双减”主题调研报告

2021年国家印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），这是推进构建义务教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长的重大举措。

为了解*“双减”政策推动落实情况及实施中存在的问题，近期*省统计局在*五市开展了“双减”一周年情况专题调研。

此次调研通过问卷调查、机构访谈等方式，从校内作业负担、学校课后服务、校外培训负担、机构运营情况、政策措施等方面，对义务教育阶段学生家长、校外培训机构、教育部门等开展调查访谈，收集到有效家长问卷*份，机构问卷*份，机构访谈资料*份。

*名受访家长中，年龄*岁及以下*人，*岁以上*人；自身学历为高中/中专及以下的有*人，大学专科及以上的有*人；是小学生家长的有*人，是初中生家长的有*人。*家受访机构中，“双减”政策实施前培训内容有线下学科类培训的有*家，有线上学科类培训的*家，有线下非学科类培训的有*家，有线上非学科类培训的有*家。

调查结果显示，一年来，*“双减”工作取得阶段性成效，政策稳步落地推动、课后服务体系全面建立、从严治理校外培训、减负成效初步显现。同时，也存在家长观念转变难、机构转型发展难、隐形培训监管难、课后服务提质难等难点亟待破解。