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党纪法规教育：保持政治清醒严守政治纪律

党纪法规教育：保持政治清醒严守政治纪律根据年度工作计划安排，今天由我围绕“保持政治清醒、严守政治纪律”这一题目与大家作一交流。下面，我主要从三个方面和大家作一交流：一、讲一讲政治纪律政治规矩的

2024-06-02 18:20:55

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党纪学习教育读书班交流研讨发言提纲

党纪学习教育读书班交流研讨发言提纲各位领导、同志们：根据市委统一安排，我参加了党纪学习教育第一期读书班的学习。学习期间，我按要求逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》，认真聆听党校专家对条例的

2024-06-02 18:20:55

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党纪学习教育读书班专题研讨暨结业式讲话提纲

党纪学习教育读书班专题研讨暨结业式讲话提纲各级各部门要引导全州党员干部真正把学习党纪的过程转化为增强纪律意识、提高党性修养的过程，以“干部要干、思路要清、律己要严”的具体行动，以懂果洛的认识、爱

2024-06-02 18:20:55

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党纪学习教育讲稿：在三个持续上下功夫

党纪学习教育讲稿：在三个持续上下功夫尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我将围绕“在三个持续上下功夫”这一主题，就如何深入学习党纪，强化纪律意识，提升遵规守矩能力，与大家分享我的理解和思考。

2024-06-02 18:20:54

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党纪学习教育第一次交流研讨发言

党纪学习教育第一次交流研讨发言党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为党员干部，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章作为必修课，学习好贯彻好《

2024-06-02 18:20:54

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党纪学习教育研讨发言：把党纪学习教育融入日常抓在经常

党纪学习教育研讨发言：把党纪学习教育融入日常抓在经常中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，要求各级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督促落实。

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党纪学习教育研讨会发言稿：深化学习实干笃力做新时代合格党员

党纪学习教育研讨会发言稿：深化学习实干笃力做新时代合格党员各位同志们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨深化学习、实干笃力，如何在新时代做一名合格党员。这不仅是对我们每一个党员责任与担当的

2024-06-02 18:20:54

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党纪学习教育感悟：守纪明规担当表率

党纪学习教育感悟：守纪明规担当表率近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，在党内掀起了一股深入学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》的热潮。我有幸参与到这场学习中，通过深

2024-06-02 18:20:53

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党纪学习教育感悟：学纪、知纪、明纪、守纪

党纪学习教育感悟：学纪、知纪、明纪、守纪近期，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，要求组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律

2024-06-02 18:20:53

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党纪学习教育感悟：发扬斗争精神敢于担当作为

党纪学习教育感悟：发扬斗争精神敢于担当作为按照工作领导小组的工作部署，在全机关内开展党纪学习教育。本次的党纪学习教育，是进一步加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。当前，我市正

2024-06-02 18:20:53

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党纪学习教育微党课：知敬畏、存戒惧、守底线

党纪学习教育微党课：知敬畏、存戒惧、守底线尊敬的各位同志：大家好！今天，我们聚在这里，共同进行一次关于党纪教育的主题学习。我将围绕“知敬畏、存戒惧、守底线”这一主题，与大家探讨如何在新的历史时

2024-06-02 18:20:53

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党纪学习教育工作计划

党纪学习教育工作计划各基层党组织、校属各单位：根据中央、省委党纪学习教育部署要求，结合学校实际，现将学校党纪学习教育相关工作安排如下： 1.启动部署党纪学习教育（4月15日至20日）。校党委、

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党纪学习教育动员部署会讲话

党纪学习教育动员部署会讲话根据党中央的统一部署和省委、市委、县委的具体要求，我县决定自2024年4月至7月，在全县范围内开展党员党纪学习教育活动。下面，我谨代表县委，就此次活动的重要性发表几点意

2024-06-02 18:20:52

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党纪学习教育党课：守初心、担使命牢记党的纪律、提高自律意识

党纪学习教育党课：守初心、担使命牢记党的纪律、提高自律意识今天，根据省委党纪学习教育要求和学院实施方案安排，由我围绕“守初心、担使命，牢记党的纪律、提高自律意识”这个主题，给大家讲党课。主要讲三

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党纪学习教育党课：做推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循的“排头兵”

党纪学习教育党课：做推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循的“排头兵” 大家好：青年党员干部是党和国家事业发展的希望。习近平总书记深刻指出，要从严从实加强教育管理监督，引导年轻干部对党忠诚老实，坚

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