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【写材料用典】凡用兵者，攻坚则韧
【写材料用典】凡用兵者，攻坚则韧 【例文】“凡用兵者，攻坚则韧。”不能掩耳盗铃地回避问题，必须头脑清醒地正视问题；不能息事宁人地敷衍问题，必须釜底抽薪地解决问题，如此才能展现能力、体现担当。当前，
【写材料用典】企者不立，跨者不行
【写材料用典】企者不立，跨者不行 【例文】处在干事创业的起跑阶段，要想跑得快、跑得稳，当谨记“企者不立，跨者不行”，调整好心态，静下心来蹲苗、压土、浇灌，耐下心把根系扎深、扎壮、扎稳，使自己拔节生
【写材料用典】以近知远，以一知万，以微知明，此之谓也
【写材料用典】以近知远，以一知万，以微知明，此之谓也 【例文】“以近知远，以一知万，以微知明，此之谓也。”见微知著，要求我们增强敏锐性、洞察力、预见性，第一时间发现苗头性、倾向性问题，第一时间分析
【写材料用典】人生志气立，所贵功业昌
【写材料用典】人生志气立，所贵功业昌 【例文】“人生志气立，所贵功业昌”。志尚坚，不可移；气当鼓，不可泄。新征程上，迎接愈进愈难、愈进愈险的新考验，就要始终保持蓬勃向上的朝气，以时不我待、只争朝夕
【写材料用典】乐以天下，忧以天下
【写材料用典】乐以天下，忧以天下 【例文】“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”明太祖朱元璋是一名平民皇帝，对百姓的疾苦感同身受。有一天，他与群臣谈论民间之事：“四民之业，莫劳于农。观其终
【写材料用典】为学之道，必本于思
【写材料用典】为学之道，必本于思 【例文】“为学之道，必本于思。”毛泽东同志读书总是伴随着深邃的思考，按照他自己的说法就是，一当“联系员”，二当“评论员”。他读一本书，往往兼顾一类书对照读，他的读
【写材料用典】不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失
【写材料用典】不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失 【例文】能不能以“攻书到底”精神学思想，考量的是态度，探究的是方法，彰显的是境界。“不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失。”在思想多
【写材料用典】不有百炼火，孰知寸金精
【写材料用典】不有百炼火，孰知寸金精 【例文】有成功就会有失利。面对各种波折、压力、坎坷，一味叹息无济于事，徒然悲伤于事无补。“不有百炼火，孰知寸金精”。中流击水，才能激流勇进；知耻后勇，才能抵达
【写材料用典】万味无如淡味长
【写材料用典】万味无如淡味长 【例文】“淡”是健康的生活方式。饮食清淡，不浓不腻，则五脏各安，始得长久。清代美食家李渔有云：“馔之美，在于清淡，清则近醇，淡则存真。味浓则真味常为他物所夺，失其本性
“门”字写作提纲30例-1
“门”字写作提纲30例-1 1.“三重门”严把投资项目入库审核关 守好项目开工进度门。 把好入库资料审核门。 看好入库现场核实门。 2.守好“三重门”防疫不放松 严防外地输入守好“城门” 强化保障
“量”字写作提纲30例-9
“量”字写作提纲30例-9 1.抓“三量”促创稳 做优基础工作控“增量” 化解信访矛盾减“存量” 强化风险防控防“变量” 2.“三量”工作打造三公里就业圈 一存稳量，聚焦重点群体，强化就业促进措施
“量”字写作提纲30例-8
“量”字写作提纲30例-8 1.“三量并进”助推教育优质均衡 优化队伍结构，盘活人才“存量”。 聚力刚性引进，壮大人才“增量”。 聚焦提质培优，提高人才“质量”。 2.聚焦“三量”深入推进国土绿化
“量”字写作提纲30例-7
“量”字写作提纲30例-7 1.“三心”驱动人才“三量” “诚心”引育盘活人才“存量” “放心”使用释放人才“能量” “暖心”服务扩充人才“总量” 2.“三量齐升”源头优化党员发展 在思想上入党提
“量”字写作提纲30例-6
“量”字写作提纲30例-6 1.“三引三量”推进乡村振兴产才融合发展 以产引才，扩大人才“增量”。 以才引智，深挖人才“存量”。 以智引产，做优人才“变量”。 2.“三岗三量”着力提升稳就业水平
“量”字写作提纲30例-5
“量”字写作提纲30例-5 1.聚焦“三量”全力打造高能级产业生态园 一是集聚优增量。 二是聚焦调存量。 三是聚焦提质量。 2.聚焦人才“三量”并进做好经济发展“智多星” 摸清底数，盘活存量。 广
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